英語(yǔ)通用模板加翻譯:英語(yǔ)作文通用模板加翻譯中間過(guò)渡部分
通用的模板有很多,比如信函、求職信、簡(jiǎn)歷,就看你說(shuō)的是哪一種了。讓我給你舉一個(gè)工作申請(qǐng)的例子。該模板可能如下所示:
親愛(ài)的先生。(夫人....)***
我從中學(xué)到了...你想要的...ihappentoqualifying提供商...我想找一份類似于..........
所謂模板就是寫(xiě)作的格式框架和常用或程式化的句子,其余以實(shí)際情況為準(zhǔn)。
這是一個(gè)參考,希望對(duì)你有用!
英語(yǔ)通用模板加翻譯:大學(xué)英語(yǔ)作文模板加翻譯
★★★★說(shuō)明題目類型

要從一句話或一個(gè)題目開(kāi)始,按照大綱要求進(jìn)行討論。
1.解釋名人名言或話題所隱含的意思。
2.分析舉例,讓它更充實(shí)。
goooldprovider-(解釋)。(…這句古老的諺語(yǔ)提醒我們…)的確,我們可以從麻省理工學(xué)院學(xué)到很多東西。事實(shí)上,我們可以從中學(xué)到很多東西。
首先,-(原因一)。(首先,...)比如,(插圖)。(例如...)其次,——(原因二)。(第二...)再比如——(例)。(另一個(gè)例子是...)另外,-(原因三)。(此外...)
在我看來(lái),-(我的看法)。(我的看法...)總之,無(wú)論你做什么,請(qǐng)記住這句話——一。(總之,無(wú)論你做什么,請(qǐng)記住這句名言...)如果你理解了它,并運(yùn)用到學(xué)習(xí)或工作中,你一定會(huì)從中受益。如果能理解并運(yùn)用到學(xué)習(xí)或工作中,一定會(huì)受益匪淺。)
★★★★解決問(wèn)題
要求考生列出各種解決問(wèn)題的方法。
1.目態(tài)
2.如何解決(解決方案的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn))
最近,我們不得不面對(duì)一個(gè)日益嚴(yán)重的問(wèn)題...已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重)首先,(說(shuō)明A的現(xiàn)狀)。(首先,...)第二,-(第二-(一方面)為另一方(方案二)。(另一方面)*,-(解決方案3)。(最后...)
我個(gè)人相信(我的解決方案)。(就我而言,我認(rèn)為...)因此,我相信一個(gè)光明的未來(lái)將等待著我們,因?yàn)椤蚁嘈乓粋€(gè)光明的未來(lái)正等待著我們,因?yàn)?..
★★★★從一個(gè)角度說(shuō)明問(wèn)題的利弊(利弊),然后經(jīng)常和考生打招呼表明態(tài)度(或者對(duì)事物的未來(lái)做出預(yù)測(cè))。
1、說(shuō)明事物的現(xiàn)狀
2、事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或一方面)
3.你對(duì)現(xiàn)狀(或前景)有什么看法
現(xiàn)在許多人更喜歡它,因?yàn)樗谖覀兊娜粘I钪衅鹬匾淖饔谩,F(xiàn)在,許多人更喜歡A,因?yàn)樗谖覀兊娜粘I钪衅鹬匾淖饔???偟膩?lái)說(shuō),它的優(yōu)點(diǎn)如下。(一般來(lái)說(shuō),它的優(yōu)點(diǎn)如下)第一,(A的優(yōu)點(diǎn)之一)。(首先,...)再說(shuō),(A的第二個(gè)優(yōu)勢(shì))。(此外...)
但是每個(gè)硬幣都有兩面。(但任何事物都有兩面性)消極的一面也很明顯。(缺點(diǎn)也很明顯)其中一個(gè)重要的缺點(diǎn)是(A的第一個(gè)缺點(diǎn))。(它的一大缺點(diǎn)是...)更糟糕的是,(A的第二個(gè)劣勢(shì))。(更糟...)
從以上分析,我認(rèn)為積極的方面大于消極的方面。(從上面的分析來(lái)看,我認(rèn)為積極的方面比消極的方面更有價(jià)值。)因此,我認(rèn)為-。(所以我認(rèn)為...)
從A的這些正負(fù)效應(yīng)的對(duì)比來(lái)看,我們應(yīng)該根據(jù)情況合理地取和做。(從A的正反效果對(duì)比來(lái)看,要合理采用,根據(jù)我們的情況來(lái)做)只有這樣——(提前還原半倒裝助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞)(只有這樣...)
★★★★演示框架
(1)不同觀點(diǎn)列表(選擇性)
對(duì)構(gòu)成主題的問(wèn)題有廣泛的關(guān)注。(...是一個(gè)普遍關(guān)注的問(wèn)題)但是眾所周知,對(duì)這個(gè)熱門(mén)話題的看法因人而異。但眾所周知,對(duì)這個(gè)熱門(mén)話題的看法因人而異。)大多數(shù)人認(rèn)為觀點(diǎn)是。(大多數(shù)人認(rèn)為...)(在他們看來(lái),以下兩個(gè)因素形成了他們的態(tài)度):第一,_ _ _個(gè)原因_ _。(首先,...)進(jìn)一步礦,其次,_ _ _原因二_ _ _ _。(另外,第二,...)所以我沒(méi)有說(shuō)_ _ _點(diǎn)一_ _ _ _。(所以...毫無(wú)疑問(wèn))
然而,人們對(duì)這件事有不同的看法。但是,有些人對(duì)這個(gè)問(wèn)題有不同的看法。有人認(rèn)為_(kāi)概念2 _ _。(有些人認(rèn)為...)在他們看來(lái),一方面,_ _ _具有_ _ _ _ _ _。(在他們看來(lái),一方面...)另一方面,有兩個(gè)原因_ _ _ _ _。(另一方面...)因此,毫無(wú)疑問(wèn)_ _意見(jiàn)2 _ _。(因此,...毫無(wú)疑問(wèn))
我很擔(dān)心,我堅(jiān)決支持_ _觀點(diǎn)一二。就我而言,我堅(jiān)定地支持這樣的觀點(diǎn)...)這不是因?yàn)開(kāi) _ _ _ _,也是因?yàn)開(kāi) _ _ _ _。(不僅是因?yàn)?..還因?yàn)?..)越_ _ _ _ _ _,越_ _ _ _ _ _。(…更多…,…更多…)
(2)正反兩面的論證。
現(xiàn)在人們普遍關(guān)心的話題是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(現(xiàn)在,...一般都是熱門(mén)話題)其實(shí)_ _ _ _ _這個(gè)話題有利也有弊。(其實(shí)這有利也有弊。)總的來(lái)說(shuō),一般認(rèn)為有以下幾個(gè)積極方面。(總的來(lái)說(shuō)有利有弊。)一般認(rèn)為有以下幾個(gè)積極方面。)第一,_ _ _優(yōu)點(diǎn)_ _ _ _。(首先,..)第二_ _優(yōu)勢(shì)第二_ _。其次,換句話說(shuō),它仍然有消極的方面。(俗話說(shuō)凡事有利必有弊)首先,弊端之一,(第一,...)
另外,缺點(diǎn)二,(另外...)
綜上所述,要盡量發(fā)揮討論問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),同時(shí)把劣勢(shì)降到最低。總之,我們應(yīng)該充分利用……的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)盡量減少它的缺點(diǎn)。)那樣的話,我們一定會(huì)更好地利用_ _(來(lái)討論問(wèn)題。那樣的話,我們肯定會(huì)更好地利用...
(3)基于主題的論證
目前,作文題目_ _ _ _ _ _引起了人們的廣泛關(guān)注。(目前...這是我們每個(gè)人都關(guān)心的重要問(wèn)題。這確實(shí)是大家關(guān)心的重要問(wèn)題。因此,我們必須盡力采取一些措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。因此,我們必須不遺余力地采取措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
眾所周知,解決這個(gè)問(wèn)題有很多可以測(cè)試的步驟。(眾所周知,解決這個(gè)問(wèn)題的方法有很多種)首先,_ _ pathone _ _ _ _ _。(首先,...)此外,另一種方法有助于成功解決_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _問(wèn)題。(除此之外,成功解決問(wèn)題的另一個(gè)方法是...)
首先,我們應(yīng)該找到多種方法來(lái)解決_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _問(wèn)題。(*重要的是解決的問(wèn)題...而且要找到很多方法)Butasfaras恐怕我更喜歡這樣解決問(wèn)題,也就是說(shuō),_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。就我而言,我更傾向于通過(guò)...
(4)諺語(yǔ)
眾所周知,諺語(yǔ)不僅在你的工作中有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值,在我們的研究中也是如此。眾所周知,諺語(yǔ)……不僅在我們的工作中,而且在我們的學(xué)習(xí)中具有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。(它代表...)這句話可以用下面的一系列例子來(lái)說(shuō)明。這句名言可以用下面的一系列例子來(lái)說(shuō)明。
Acaseinpointis __例一_ _。(一個(gè)例子是...) _ _ _.(因此,證明這句諺語(yǔ)無(wú)疑是非常重要的...).
隨著中國(guó)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,越來(lái)越多的人意識(shí)到這也是一句很實(shí)用的話:_ _ _ _ _ _ _ _。隨著中國(guó)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的人意識(shí)到在實(shí)際應(yīng)用中堅(jiān)持這句名言的必要性...)我知道這句諺語(yǔ)的重要性,我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中會(huì)受益更多。
★★★★圖表構(gòu)成框架。
如圖表所示,從年起,主題一直在上升/上升/上升/下降/顯著/急劇/穩(wěn)定地上升/下降。(如圖表/圖表/圖片/餅圖/圖表中的數(shù)字/百分比所示,...上漲/上漲/下跌,明顯/穩(wěn)步上漲/下跌從圖表上看,并沒(méi)有說(shuō)_ _ _ _。(圖標(biāo)的急劇/顯著下降/上升,...無(wú)疑是少數(shù))
對(duì)于______,至少有兩個(gè)合理的解釋.(至少有兩個(gè)很好的理由來(lái)解釋...)一方面,_ _ _ _ _ _ _。(一方面...)另一方面,_ _ _確認(rèn)了_ _ _的事實(shí)。(另一方面...因?yàn)椤氖聦?shí)...)另外,_ _ _ _ _ _ _負(fù)責(zé)_ _。(另外,...負(fù)責(zé)...)可能還有其他理由證明_ _ _ _。(可能還有其他原因需要解釋...)但是上面說(shuō)的理由通常都是有說(shuō)服力的。(但一般認(rèn)為,上述理由通常是有說(shuō)服力的。)
就我而言,我持有這種觀點(diǎn)。那_ _ _ _ _ _ _ _ _(就我而言,我持這種觀點(diǎn)...)我相信我的觀點(diǎn)是正確的,是有理有據(jù)的。我相信我的觀點(diǎn)是合理的,有根據(jù)的。)